En inspirerande låda full av samiskt material

Barnen sitter tillsammans med förskollärarna i ring och sjunger Imse vimse spindel på samiska. Barnen är väldigt koncentrerade och försöker hänga med i både rörelser och med att snappa upp de samiska orden. Förskollärarna visar sedan upp sina kolter och berättar om hur de kan se ut och vilka färger de har.

På Spindelns avdelning finns inga samiska barn men att undervisa om samer är en självklarhet för Maj-Britt Påve och vikarierande förskollärare Iréne Kuhmunen. 
-  Jag har gjort det under alla mina 35 år som jag jobbat på förskola men Jågloe är ett bra komplement, och den fungerar även för de som inte har samisk bakgrund, konstaterar Maj-Britt Påve.

Det var strax efter årsskiftet som den pedagogiska boxen Jågloe kom ut till förskolorna i de olika förvaltningskommunerna. Boxen är framtagen av Samiskt Språkcentrum och SIC, Samiskt informationscentrum, på Sametinget. Marie Söderström jobbar också på Lombolo förskola. Hon kommer från södra Sverige och säger att hennes kunskap om samer är knapp. Hon välkomnar verkligen Jågloe.
- Det är bra att kunna dyka ner i den och få kunskap och inspiration.

När barnen fått sjunga på samiska väntar en kort räknestund. Förskollärarna räknar till tio på samiska. Ett av barnen konstaterar att samiskan påminner om finska som hon kan räkna på.
- Det har du rätt i. Samiskan och finskan är släkt med varandra, bekräftar Iréne Kuhmunen.

I Jågloe-boxen finns bland annat memory, bilder, sånger och ramsor - på samiska förstås. Efter cirka 20 minuter avslutar barnen den samiska stunden med att färglägga teckningar av renar, koltar och den samiska flaggan.
- Det ska inte bli för långrandigt utan vi vill bara väcka intresse, säger Iréne Kuhmunen.

Barnen sitter och målar koncentererat.
- Det roligaste är att räkna på samiska, konstaterar Million Glad-Alzén, 5 år.
- Jag tycker det är roligast att lära sig samiska, säger Maja Niemi, också 5 år.

Efteråt börjar förskollärarna diskutera de vackra koltarna som Iréne Kuhmonen och Maj-Britt Påve har på sig, en Jukkasjärvidräkt och en Karesuandodräkt. De frågor om material och vad de olika smyckena på dräkten säger om bäraren.
- Det är bra att det finns samiskt material men det är också mycket tack vare Maj-Britt och Iréne som vi fått en kick att lära oss om det samiska, säger förskolläraren Cristina Haapalahti.

MALIN ANDERSSON JUNKKA